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Resumen

Este trabajo tiene por finalidad analizar la pregunta por el sentido de ser como la tarea o quehacer propio de la filosofía, subrayando el carácter específico que dicha pregunta tiene como articuladora del método y de la estructura argumentativa de Ser y tiempo. Se centra en el análisis de la estructura formal de dicha pregunta, particularmente a partir de su tratamiento en el  § 2, con la intención de mostrar la plausibilidad de que la reiteración de la pregunta por el sentido de ser es el método desplegado en Ser y tiempo, a partir de lo cual puede proyectarse la articulación argumentativa de la obra en su conjunto.

Palabras clave

pregunta por el ser ser y tiempo método filosofía

Detalles del artículo

Cómo citar
Leserre, D. (2014). Ser y Tiempo § 2: preguntar como quehacer de la filosofía. Studia Heideggeriana, 3, 95-125. Recuperado a partir de https://studiaheideggeriana.org/index.php/sth/article/view/41

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